CHARACTER BUILDING MELALUI KITAB TAISIRUL KHALLAQ FI ILMIL AKHLAK KARYA SYAIKH HAFIDZ HASAN AL-MAS’UDI

ARIF MUZAYIN SHOFWAN; GANDES NURSETO NURSETO

doi:10.48094/raudhah.v6i2.114

Authors

ARIF MUZAYIN SHOFWAN Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
GANDES NURSETO NURSETO Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

DOI:

https://doi.org/10.48094/raudhah.v6i2.114

Keywords:

Character Building, Pesantren, Akhlak, dan Adab

Abstract

Pondok pesantren hingga kini dinilai berhasil dalam membangun karakter pada peserta didiknya. Salah satu kitab yang digunakan pondok pesantren untuk membangun karakter pada peserta didiknya adalah Kitab Taisirul Khall?q Fi Ilmil Akhl?q karya Syaikh Hafidz Hasan Al-Mas’udi. Penelitian dengan studi kepustakaan ini berhasil membedah dua puluh empat nilai dalam kitab yang digunakan pondok pesantren untuk membangun karakter peserta didiknya, antara lain: beradab dalam lingkungan pendidikan, perilaku terpuji di lingkungan tertentu, kerukunan, persaudaraan, perilaku beradab dalam pertemuan, perilaku beradab ketika makan-minum dan tidur, perilaku beradab ketika di masjid, peduli kebersihan, kejujuran, dapat dipercaya, kesucian diri, menjaga keluhuran, pemaaf, dermawan, rendah hati, kemuliaan diri, tidak mendendam, tidak mendengki, tidak menggunjing, tidak mengadu domba, tidak sombong, tidak terlena hawa nafsu, tidak menganiaya, dan keadilan.

References

Ali, Suryadharma. (2013). Paradigma Pesantren Memperluas Horizon Kajian dan Aksi. Malang: UIN-Maliki Press.
-----------, (2013). Mengawal Tradisi Meraih Prestasi Inovasi dan Aksi Pendidikan Islam. Malang: UIN-Maliki Press.
-----------, (2013). Reformasi Paradigma Keilmuan Islam Meneguhkan Epistemologi Keilmuan, Menggerakkan Pendidikan Islam. Malang: UIN-Maliki Press.
Arifin, Fawzul, (2021). “Character Building Guru Pendidikan Agama Islam” dalam http://vienctg.blogspot.com/2009/01/character-building-guru-pendidikan.html, diakses pada 31 Oktober 2021.
Al-Mas’udi, Hafidz Hasan. (t.t). Kitab Taisirul Khollaq Fi Ilmil Akhlaq. Surabaya: Penerbit Salim Nabhan.
Dhofier, Zamakhsyari. (1994). Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: Penerbit LP3ES.
Echols, John M. & Hassan Shadily. (1993). Kamus Inggris Indonesia. Cet. XIX. Jakarta: Penerbit Gramedia.
Hadi, Sutrisno. (1989). Metodologi Research Jilid 1. Yogyakarta: Andi Offset.
Maemonah. (2011). “Pendidikan Karakter dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP 3 Pekalongan: Kajian atas Kurikulum dan Proses Pembelajaran” dalam Jurnal Penelitian Vol. 8, No. 1, Mei 2011. Hlm. 111-130.
Mardalis. (1999). Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara.
Muhadjir, Noeng. (1996). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Naim, Ngainun. (2012). Character Building Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter Bangsa. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Nazir, Moh. (2011). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Qomar, Mujamil. (2007). Pesantren Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga.
Syarbini, Amirullah. (2012). Buku Pintar Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah, dan Rumah. Jakarta: Prisma Pustaka.
Tim Penulis Naskah. (2010). Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.