Muhaimin, A. 2024. PENERAPAN KURIKULUM PENDIDIKAN TERPADU SEBAGAI MODEL PEMBINAAN KARAKTER DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM RAUDHATUL ULUM (STAIRU). Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah. 9, 2 (Dec. 2024), 483–490. DOI:https://doi.org/10.48094/raudhah.v9i2.736.