Muhaimin, A. (2024). PENERAPAN KURIKULUM PENDIDIKAN TERPADU SEBAGAI MODEL PEMBINAAN KARAKTER DI SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM RAUDHATUL ULUM (STAIRU). Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 9(2), 483–490. https://doi.org/10.48094/raudhah.v9i2.736